CHP’li Özçağdaş: Yoksulluk sınırının altındaki öğretmenlerin sebebi AKP’dir
CHP Manisa Vilayet Başkanlığı’nca, 3 Mart 1924 tarihli 430 sayılı Tevhid-i Tedrisat Kanunu’nun kabulünün (Öğretim Birliği Yasası) 101. yılında, “Öğretim Birliği Paneli” düzenlendi. Panele, CHP Genel Lider Yardımcısı Suat Özçağdaş, Manisa Büyükşehir Belediye Başkanı Ferdi Zeyrek, CHP Manisa Milletvekili Ahmet Vehbi Bakırlıoğlu, CHP Manisa İl Başkanı İlksen Özalper, Yunusemre Belediye Lideri Semih Balaban ile alanında uzman akademisyen ve profesörler katıldı.
ÖZÇAĞDAŞ: MAALESEF 100 YIL SONRA DA MİSAL BİR NOKTADAYIZ
Panelin açılışında konuşan Özçağdaş, Öğretim Birliği Yasası temellerine bağlı eğitim sisteminin yine kurulması gerektiğini belirterek, “Öğretim Birliği Yasası’nın kabul edilmesinin üzerinden bu denli yıl geçtikten sonra maalesef Türkiye, tekrar 100 yıl evvelki duruma dönüşmüş üzere görünüyor. 101 yıl evvel yola çıkıldığında Türkiye kabaca şu durumdaydı, Türkiye’nin eğitiminin bir ayağı yabancı okullardan oluşuyordu. Oburu, medrese denilen ve yalnızca şeri kararların eğitiminin yapıldığı, bilimin olmadığı din okulları vardı. Bir de mahalle mektepleri denilebilecek okullar vardı. O periyotta de Türkiye’de üçlü bir eğitim sistemi vardı. Günün sonunda üç farklı öğretim biçimine sahip bir ülkeydi Türkiye. Birtakım istisnalar vardı. Harbiye, tıbbiye ve mülkiye üzere batılı manada eğitim yapan, Türkiye’ye uzman yetiştiren hala da ülkenin yüz akı olan kurumlar vardı. Osmanlı’nın bir imparatorluğun çöküşünün temel nedeni, ülkede öğrencilerin bilimden, ideolojiden uzak eğitim görmüş olmalarıydı. Aksi yapılan her noktada sonucun farklı olduğu görüldü. Maalesef 100 yıl sonra da benzeri bir noktadayız. 16 Temmuz 1921’de Muallimler ve Muallimeler Kongresi’nde Gazi Mustafa Kemal Atatürk, ‘Eski devrin hurafelerinden ve doğuştan gelen yeteneklerimizle hiç ilgisi olmayan yabancı niyetlerden, doğudan batıdan gelen bütün tesirlerden uzak, ulusal karakterimize ve tarihimize uygun bir eğitim ve öğretim yasası’ gerektiğini söyledi. 27 Ekim 1922’de Bursa’da ‘Eğitim işlerinde mutlaka zafer kazanmış olmak gerekir. Bir ulusun gerçek kurtuluşu lakin bu yolla olur’ dedi. 31 Ocak 1923’te İzmir’de medreselerin ne olacağına ait soruya, ‘Ulusumuzun irfan yuvaları bir olmalıdır. Bütün memleket evladı bayan ve erkek birebir biçimde oradan çıkmalıdır’ yanıtını verdi” diye konuştu.
“ANADOLU VE FEN LİSELERİ, İMAM HATİP OKULLARI VE ÖZEL OKULLARDAN OLUŞAN ÜÇLÜ BİR YAPI VAR”
Özçağda, 101 yıl evvel 3 Mart’te kabul edilen yasanın, tek bir maddeden ibaret olmadığını, Tevhit-i Tedrisat Kanunu, hilafetin ilgasına dair kanunun da kabul edildiğini hatırlatarak, bunların, Türkiye’nin çağdaşlaşmasına ve Türkiye’yi geride bırakan şartların değişmesine yönelik adımlar olduğunu anlattı. Suat Özçağdaş, Öğretim Birliği Kanunu, çok kısa olduğunu, kanundaki unsurlardan birinin, Türkiye’de birinci sefer ilahiyat fakültesinin kurulmasını, öteki unsurun ise imam hatip okullarının açılmasını öngördüğünü söz ederek, “Tevhit-i Tedrisat Kanunu ile üçe bölünmüş öğretim sistemi birleştirilirken bir yandan da ülkenin din manasında çalışacak bilim insanlarının yetiştirilmesi de öngörülmüştür. 100 yıl sonra Türkiye neredeyse tıpkı noktaya gelmiş durumda. Türkiye’de kabaca, bir tarafı Anadolu ve fen liseleri, bir tarafta imam hatip okulları ve bir tarafta da özel okullardan oluşan üçlü bir yapı var. Farklı eğitim programları uygulanıyor” dedi.
“HALA BİR İHTİLAL YASASI OLARAK FONKSİYONUNU SÜRDÜRMEKTEDİR”
Suat Özçağdaş, “Türkiye’nin geleceği, eğitimi nasıl düzenleyeceğimizdedir. Eğitimini düzenleyememiş, çocuklarını geleceğe hazırlayamayan hiçbir millet başarılı olma bahtına sahip değildir. Türkiye, eğitimde yaşadığı meseleler nedeniyle iktisatta, adalette ve toplumsal alanda sorun yaşamaktadır. Türkiye’ye bir gelecek kurmalıyız. Dünyanın başka devleriyle rekabet edebilecek bir nesil yaratmalıyız. Öğretim Birliği Yasası hala değiştirilmemiştir. Hala bir ihtilal yasası olarak fonksiyonunu sürdürmektedir. Bugün o yasanın gereğini yerine getirmeyen başta Milli Eğitim Bakanı olmak üzere tüm vazifeliler, bu yasal vazifelerini gerçekleştirmemektedirler. Kendi bakanlıklarını yönetememekte, bakanlıklarının özelliklerinin farkına varamamaktadırlar. 68 binden aldıkları atanmayan öğretmen sayısını 1 milyona, ‘ücretli öğretmen yoktur’ dedikleri sistemde 100 bin fiyatlı öğretmene, yoksulluk sonu altında omurlara mahkum ettikleri 1 milyon 200 bin öğretmenin durumuna sebep olan AKP iktidarıdır” tabirlerini kullandı.
ZEYREK: ÇAĞDAŞ VE BİLİMSEL EĞİTİMİN TEMELLERİ ATILDI
Manisa Büyükşehir Belediye Başkanı Zeyrek de 3 Mart 1924’te kabul edilen Kanun ile Türkiye’deki eğitim sisteminin tek bir çatı altında toplandığını belirterek, “Bu kanunla Osmanlı’dan kalan ve farklı kurumlar tarafından yönetilen çok başlı ve dağınık eğitim sistemi birleştirilerek çağdaş ve laik ver eğitim nizamına geçildi. Böylece eğitimde birlik sağlandı. Halkın en doğal hakkı olan eğitim hakkından herkesin eşit yararlanmasının da önü açılmış oldu. Çağdaş eğitim sistemi de başlamış oldu. Çağdaş ve bilimsel eğitimin temelleri atıldı, çağdaş bir müfredat oluşturuldu. Bana nazaran kanunun en kıymetli tarafı ise bayan ve erkek eşitliğinin güçlendirilmesi. Bu kanunla kız ve erkek çocukların tıpkı eğitim kurumlarında okumasının önü açılmış, bayanların eğitime erişmesi kolaylaştırılmıştır. Kabulün üzerinden 101 yıl geçmiş olmasına rağmen hala Öğretim Birliği Kanunu’nun değerini ve pahasını gereğince anlamadık. Son 22 yılda, 18 defa değişen ulusal eğitim müfredatı ve her bakanla birlikte değişen imtihan sistemleri, İktidarın eğitim konusunda nasıl bir anlayışa sahip olduğunu bize gösteriyor. Öğretim Birliği Kanunu’nu korumak, geliştirmek ve yarınlara aktarmak bizim öncelikli görevlerimizden biri. Eğitimde birliği tek bir çatı altında toplamak, bizler için çok değerli. Unutmamak lazım ki bizim tek bir ışığımız ve gönderimiz var. O da Gazi Mustafa Kemal Atatürk’tür. Onun önderliğindeki eğitim sistemini bozmak isteyenler elbette olacaktır, oluyordur. Ancak bizim direncimiz ve kararlılığımızla bunların üstesinden geleceğiz” diye konuştu.
ÖZALPER: AKP İKTİDARIYLA EĞİTİM SİSTEMİMİZ, CUMHURİYET KAZANIMLARINDAN UZAKLAŞTI
CHP Manisa Vilayet Başkanı Özalper, Öğretim Birliği Maddesiyle, eğitimin ulusallaşmasının, çağdaşlaşmasının, laik ve demokratik bir yapıya kavuşmasının sağlandığını belirterek, “Ancak 1950’li yıllardan itibaren ülkeyi yöneten iktidarlarla Öğretim Birliği Yasası’nı delerek başlangıçtaki gaye ve ruhundan uzaklaştırma teşebbüsünde bulundular. Bunda da hayli başarılı oldular. Bu mevzuda en çarpıcı örnek, köy enstitülerinin kapatılmasıdır. Bugün AKP iktidarıyla birlikte eğitim sistemimiz, Cumhuriyet kazanımlarının temel niteliklerinden uzaklaştı. Ülkemizde bugün yaşadığı dünyanın problemlerini ve tahlil yollarını kavramaktan uzak gençler yetişiyor. Meğer şuurlu, özgür düşünüp karar veren, haksızlığa karşı duran, aklı ve yüreğiyle ulusun geleceğine sahip çıkan gençler yetiştirmemiz gerekiyor. CHP olarak ulusal eğitimin temel unsurlarına bağlı, nitelikli insan yetiştirilmesini ülkemizin geleceği açısından çok önemsiyoruz. Bu anlamda Öğretim Birliği Kanunu’nu korumak, geliştirmek ve sonraki kuşaklara taşımak hepimizin sorumluluğudur. Eğitimin, bağımsızlık ve refahın yegane anahtarı olduğunun şuurunda bugün lokal idarelerde yakın gelecekte ise CHP iktidarında hayata geçireceğimiz eğitim siyasetlerinin temelini, emin adımlarla atıyoruz. Okuyan, düşünen, üreten ver sorgulayan bir kuşakla aydınlanmanın ışığını yine yakalayacağız” sözlerini kulllandı.
