Türkiye Küçükler ve Yıldızlar Satranç Şampiyonası’nda binlerce öğrenci yarıştı

Türkiye Satranç Federasyonu (TSF), Gençlik ve Spor Bakanlığı ve federasyonun ana sponsoru Türkiye İş Bankası’nın takviyesiyle Antalya’da düzenlenen “2025 Türkiye Küçükler ve Yıldızlar Satranç Şampiyonası”na,

2 bin 755’i atlet katıldı. 7-12 ve 13-18 yaş kümesindeki atletlerin atak yaptığı şampiyonanın sonunda dereceye girenler, satranç eğitimi alacakları ve milletlerarası tertiplerde ülke temsil hakkı kazanacakları ulusal kadro havuzuna girecek.

Şampiyonada, başarılı kimi atletler bir küme gazeteciyle bir ortaya gelerek, satranca başlama kıssalarını, amaçlarını, satrancın hayatlarında neleri değiştirdiğini anlattı.

OKULDA MUVAFFAKİYET GETİRİYOR

İş Bankası Genel Müdür Yardımcısı Suat Sözen, gazeteci-sporcu buluşmasında yaptığı konuşmada, TSF ve İş Bankası’nın satranç öyküsünün 2005 yılında federasyonun, bir satranç kitabının Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları tarafından basılması talebiyle başladığını anlattı. Sözen, “Federasyonun ülkemizde satranç alanında yapmak istedikleri, hayalleri, bize çok değerli geldi. Çocuklarımızın zihinsel ve şahsî gelişiminde, daha donanımlı hale gelmelerinde ve yarına hazırlanmalarında kıymetli katkıları bulunan satrançta federasyon ile hedeflerimiz kesişti. 20 yılda ülkemizde satrançta daima yükselen bir muvaffakiyet grafiği ortaya konması, ne kadar yol aldığımızın göstergesi oldu” dedi. Satrancın çocuklara ve gençlere pek çok fayda sağladığını, bilhassa odaklanma müddetlerini artırdığını belirten Sözen, kelamlarını şöyle sürdürdü:

40 BİN OKULA MATERYAL

“Öğrencilerin uzun mühlet bir bahse odaklanamamaları, günümüzde eğitimde çocuklar açısından karşılaştığımız en büyük problemlerden biri. Satrancın sağladığı uzun periyodik konsantrasyon, sistemli ve disiplinli çalışmayla birleşince bunun gerisinden muvaffakiyet geliyor. Satranç, çocukların eğitim hayatlarında ve akademik başarılarında fark yaratabilmelerine imkân sağlayacak alanlardan biri. Satrançta başarılı performans gösteren, yurtdışı turnuvalarda derece alan çocukların tıpkı vakitte eğitim hayatlarında da başarılı olduğunu görüyoruz.”

Türkiye’de yaklaşık 42 bin ilkokul ve ortaokulun 40 binine satranç materyali gönderdiklerini söyleyen Suat Sözen, “20 yılda satrançta 45 dünya şampiyonluğu, 41 dünya ikinciliği, 45 dünya üçüncülüğü alınmış. Farklı zorluk derecesindeki turnuvalarda 108 Avrupa şampiyonluğu, 100 Avrupa ikinciliği, 88 Avrupa üçüncülüğü kazanılmış. 30 bin ile başladığımız lisanslı sportmen sayısı bugün 1 milyon 631 bine ulaşmış durumda. Satranç artık ülkemizde yaygın oynanan, sevilen, gelişen bir spor kısmı haline geliyor” diye konuştu.

ALTYAPIYA YATIRIM

TSF başkanı Fethi Apaydın da “Altyapıya yapılan yatırımlar, sırf bugünü değil geleceğimizi de şekillendirecek. Bu anlayışla birçok yeni proje üzerinde çalışıyor ve hayata geçirmek için büyük bir heyecan duyuyoruz. 1 milyon 600 bini aşkın lisanslı atletimizle sadece satrançta değil, tüm spor branşları ortasında dorukta olmanın gururunu yaşıyoruz. Satranç, yalnızca bir spor değil, tıpkı vakitte stratejik düşünme, sorun çözme ve disiplin üzere hayat marifetlerini geliştiren kıymetli bir eğitim aracıdır” dedi.

‘SEVGİ KONUTLARINDAKİ ÇOCUKLAR DA OYNASIN’

Satranca başladığından bu yana muvaffakiyetten muvaffakiyete koşan, 2022 yılında Türkiye şampiyonu olan 17 yaşındaki Miraç Melih Topuz’a bu sporu, 10 yaşında Elazığ’daki Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Sevgi Evi’nde antrenörü Oğuzhan Deniz tanıştırmış. 2024 Türkiye kupası ikincisi, birebir yıl Avrupa Okullar Satranç Şampiyonası dördüncüsü olan Miraç, “En çok istediğim, sevgi konutlarındaki çocukların satrançla daha çok ilgilenmesi. Orada yaşayan çocukların benden daha âlâ olmasını istiyorum. Bu nasıl yapılabilir bilmiyorum fakat en büyük isteğim bu” diyor.

2022 ve 2023 yıllarında ulusal kadroya girerek Türkiye’yi memleketler arası arenada temsil eden Miraç, satrançta “büyük usta” düzeyine ulaşmak ve akademisyen olmak istiyor.

DİSİPLİN, UĞRAŞ, ODAKLANMA…

Satrancın atletlere sağladığı faydalardan kimileri şöyle sıralanıyor:

• Planlı hareket etmenin değerini ve gerekliliğini kavratır.
• Kişiliği ve karakteri olumlu istikamette tesirler, geliştirir.
• “Kendine güven” duygusu aşılar ve bunu geliştirir.
• Dikkatini tek husus üzerinde yoğunlaştırabilme alışkanlığı kazandırır.
• Diğer ders hususlarının daha düzgün anlaşılıp kavramasına yardımcı olur.
• Konulara karşı kuşkucu yaklaşımı benimsetir, onları ezberci zihniyetten arındırır.
• Başarıya fakat ve fakat sistemli ve disiplinli bir çalışmayla varılabileceğini gösterir.
• Mücadeleci bir ruh yapısına sahip olmanın gerekliliğini benimsetir.
• Başarısızlıklar karşısında yılmamayı, muvaffakiyet için daha da çok çalışmanın gerekli olduğunu öğretir.
• Yepyeni gayeler göstererek bu yeni gayeler doğrultusunda motivasyon sağlar.
• Kurallara uymayı, dostça oynamayı, kaybetmeyi kabullenmeyi öğretir.